2022年8月12日，山东省教育厅网站发布《关于公布2022年省级教学成果奖（职业教育类）获奖名单的通知》（鲁教职函〔2022〕35号），临沂农校牵头和参与的两项成果分别获得省级二等奖，填补了莒南县职业教育省级教学成果奖的空白。
临沂农校牵头的教学成果为《基于“平台 网络”社区教育的高素质农民多维联动培养模式的研究与实践》，针对传统的农民培养培训模式不适用现代农业发展需求的问题，依托山东省职业教育教学改革研究项目《终身教育视野下县级职业学校发展策略研究》等9项课题，基于融合教育、终身教育理论和人本主义教育思想，经过11年研究与实践，形成了基于“平台 网络”社区教育的多主体育人、多导师培训、多课程对接、多情境教学、多证书评价的高素质农民多维联动培养模式。11年来，共培养培训农民10万多人次。其中，培养的1799名具有专科以上学历的农民大学生成为当地新农村建设的领路人和发家致富的带头人。培养的300多名农村基层干部，大多数已任职支部书记或村委主任。办学、培训经验在全国社区教育工作会议等大型会议上作了13次典型发言。《中国教育报》《中国职业技术教育》等给予了重点关注和专题报道。
另一项获奖成果为《职业院校“培根铸魂”红色文化育人体系研制与实践》，由临沂职业学院牵头，临沂农校作为第二完成单位参与。
开展省级教学成果评审工作是学习贯彻全国职业教育大会精神和新修订的《中华人民共和国职业教育法》的重要举措，是部省建设家职业教育创新发展高地的重要内容，是省委、省政府支持现代职业教育体系建设的具体体现，是对我省职业教育教学改革成果和育人成效的集中展示。本次获奖的项目是长期坚守在教学和管理一线的广大职业教育工作者紧紧围绕加快发展现代职业教育，遵循职业教育规律，扎实开展职业教育教学理论研究与实践过程中取得的成果，集中展现了近年来我省职业教育教学改革的特色与创新、成效与进展，具有较强的示范作用和推广价值。
据了解，全省各市教育（教体）局、各高等职业院校、本科院校、有关教科研机构共推荐了1005项教学成果（职业教育类）参与评审，经信息审核、申报公示、专家评审、结果公示等环节，共有450项成果获得2022年省级教学成果奖（职业教育类），其中，中职96项，高职354项。（邵明法）
