河东区以“德润河东，品质教育”为目标，着力打造全环境立德树人品牌，通过“抓两翼，促三线，强四驱”，初步形成“党政齐抓、部门协同、学校共建”的工作格局，激活全环境立德树人的引擎。
一、家社两翼，同频共振
创新协同育人途径，引导家校社同频共振，共绘立德树人“同心圆”。一是增强家校联系频度，开展系列家校“心连心”活动。2023年，全区276所学校开展家长开放周活动640余场次，家长进校园30万余人次；成立家庭教育志愿服务队，集中开展40多余场宣讲活动，覆盖率高达11万余人次；全年召开家长会5次以上，不断完善家长学校课程，充分发挥三级家委会协调作用，有效促进家校沟通，提高家校合育水平。二是增强校社联系密度，联合拓展德育路径。成立社区少工委10个，少先队校外实践基地14处，开辟专门的未成年人活动场所；通过开展招生、中高考、就业政策咨询活动等丰富多彩的社区公益活动，实现学校、社区的资源联动。联合打造“家庭教育指导站”，助力青少年健康成长；多部门联动建成全市首个青少年红色教育校外实践基地、校外实践基地，设置红领巾志愿宣讲实践站、团青志愿服务站等服务阵地9处，认定挂牌11个区级研学基地，组织研学实践活动256余期，覆盖近15万名学生。
二、三线并促，整体推进
各校文化、课程、活动三线并进，全力奏好立德树人“进行曲”。一是学校文化的特色化构建。出台《河东区学校文化建设指导方案》，指导各学校走出一条条独具特色的德育路，打造出一所所“学生喜欢、家长满意、社会认可、个性鲜明”的品牌学校。临沂军部街小学打造“以红为底的自育教育”，确立了自理、自护、自主、自律、自释、自强“六自”育人框架，为学生注入一生远航的动力。二是德育课程的一体化打造。制定《河东区德育课程一体化建设方案》，构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育课程体系。临沂第十实验小学确立了“润美”德育特色，精心打造“以敬润美、以孝润美、以忠润美”的“润美”育人课程。三是德育活动的多样化实施。注重创新德育方式，让德育变得有滋有味、有声有色。举办第四届“国旗护卫队比赛”“沂蒙精神代代传”“争做新时代好队员”“沂蒙娃校外实践”“国学经典诵读比赛”等活动，在多样体验中发展学生核心素养。
三、四驱发力，提质增速
注重师能提升、道德宣讲、多元评价、榜样评树四驾马车并驾齐驱，跑出立德树人“加速度”。一是师能提升专业化。通过“1 1 2”举措提升班主任综合素养，“3 3”模式引领心理健康教师专项能力提升，“1 1”措施提升德育管理教干能力水平，实现德育效能最大化。二是道德宣讲系列化。开展14期“德润河东·品质教育·全环境立德树人”大讲堂活动，受众近101余万人次。开设《少年沂蒙红》栏目，邀请“沂蒙红”红领巾宣讲员做客直播间，讲述红色故事、传播红色基因。成立志愿服务队，集中开展全环境立德树人宣讲活动60余场，受众28.5万余人次。三是教育评价多元化。对照学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况5个方面，探索体现多元、过程、增值的新时代中小学生综合素质评价河东模式，让成长看得见，引导学生在原有基础上不断进步，全面发展。四是道德评树榜样化。评选“最美教师”10名，“教书育人楷模”10名，大力宣传全区教师爱岗敬业、甘于奉献、争先创优的工作作风。评选市区“新时代践行沂蒙精神好少年”40名，国学小名士6名，美德少年50名，为全区学生树立了榜样，引导广大青少年传承中华美德。各学校也结合学校特色广泛开展评选活动，临沂九小定期评选感动九小“雷锋式好少年”“善行义举四德榜”等荣誉称号，对引导广大青少年传承中华美德、争当时代新人具有重要意义。